Editorial
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Educación
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Diversos nombres
o diversos problemas . Las denominaciones usuales de las
concepciones intuitivas.
Bernardino Toledo y Ricardo Baquero
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El problema de la
Comunicación conocimiento = Acción en las Metáforas
o modelos de profesionalidad docente.- Segunda parte
Carmen P. De Aranega
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Didáctica
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Hacia un cambio en
la concepción de movimiento de Estudiantes de la Secundaria:
un experimento en clase.
A. Zybersztajn, S. Peduzzi, L. O. De Quadro Peduzzi y S. M.
Da Silva
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Los desencuentros
entre método y contenido en la formación del
Profesorado. (2) Un Análisis Crítico.
Daniel Gil Pérez y Eduardo González
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Perpectivas |
Sobre el perfil crítico
del profesional y el científico joven.
Ernesto N. Martínez
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Actividades
Extraescolares |
Olimpíadas
Argentina de Física
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Informaciones |
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