El experimento de Rutherford
en el contexto de la Historia y Filosofía de la Ciencia
y sus implicaciones para los textos de Física.
María A. Rodríguez – Mansoor Niaz.
Problemática
de la enseñanza
El modelo de Ciencia Escolar.
Una propuesta de la didáctica de las ciencias naturales para
articular la normativa educacional y la realidad del aula.
Elsa Meinardi – Agustín Adúriz-Bravo
Laura Morales – Leonor Bonán.
Historia
Realismo e idealismo en
las ciencias físicas.
Teófilo Isnardi.
(con prólogo de Mario Bunge)