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Temática: ENSEÑANZAS

Artículos

• Conducción y administración de una universidad efectiva
  
  
• Translación de las necesidades del empleo en estrategias curriculares
  
  
• Cambios en los cursos: la organización del conocimiento y la cultura académica
  
  
• Comunicación, competencia y comunidad
  
  
• Formación en ingeniería en Estados Unidos: pasado, presente y futuro
  
  
• Educación basada en la capacidad o en la competencia. Cierre de la brecha entre adquisición de conocimiento y capacidad para aplicarlo
  
  
• La enseñanza como mediación de aprendizaje
  
  
• Desarrollo de la práctica reflexiva en estudiantes universitarios mediante un diario que recoja sus impresiones
  
  
• Nuevas perspectivas sobre la enseñanza y el aprendizaje en la Enseñanza Superior
  
  
• Aspectos metacognitivos y afectivos de los estilos y estrategias del aprendizaje. Un análisis fenomenográfico
  
  
• "En dónde están ahora todos los prácticos reflexivos"
  
  
• Mejoramiento de la enseñanza mediante la alineación constructiva
  
  
• El desarrollo de los procesos de pensamiento en la educación postsecundaria: aplicación de un modelo orientador
  
  
• Comparación entre la enseñanza tradicional y el enfoque constructivista en el desarrollo de un curso de Biología en el College
  
  
• La disyuntiva entre las concepciones de la enseñanza de los profesores y su sostenida práctica educativa
  
  
• Reenfoque de la evaluación de la calidad en relación con el aprendizaje de los estudiantes
  
  
• Enseñanza y aprendizaje en un sistema de educación superior en expansión. [El informe de McFarlane]: ¿Un ordenamiento técnico? [Modernidad y postmodernidad]
  
  
• Información, conocimiento y aprendizaje
  
  
• Un problema de alta relevancia: la reflexión sobre la práctica
  
  
• Cómo apoyar y aportar en la modificación de la enseñanza al aprendizaje, mediado por el personal docente. Programas de desarrollo: ejemplos y perspectivas
  
  
• Desde los tomates verdes a los rojos, o ¿Existe algún modo abreviado para cambiar las concepciones de la eñsenanza y del aprendizaje de los docentes?
  
  
• Hipertexto e Internet. La educación a distancia capacita para la solución de problemas y el diálogo
  
  
• La calificación pedagógica de la enseñanza académica del personal y la calidad de la enseñanza y del aprendizaje
  
  
• Lo que los estudiantes llevan a cabo: enseñar para acrecentar el aprendizaje
  
  
• Capacidades de los egresados. [Un marco para evaluar la calidad de un curso]
  
  
• Valorización de la enseñanza por los estudiantes en USA. Supuestos ocultos y concepciones erróneas acerca de una buena enseñanza
  
  
• Evaluación de la calidad de la enseñanza en la educación superior
  
  
• El desafío de la sociedad del conocimiento a la actualización continua de los profesores de ingeniería
  
  
• Investigación - Acción
  
  
• Enseñanza e investigación
  
  
• La cuestión pedagógica en la enseñanza superior
  
  
• Pedagogía Crítica: Eje de desarrollo de la enseñanza superior

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