FICHA DE ACTIVIDADES CURRICULARES	
	
1. Datos generales de la actividad curricular	
	
1.1. Denominación de la actividad curricular tal como figura en la resolución de aprobación del plan de estudios.	
Sistemas Operativos (94)	
1.2. Indicar las carreras en cuyos planes de estudio se incluye la actividad curricular.	
	
Carrera	Plan de estudios	Orientación	Carácter	Duración del dictado	

Licenciatura en Ciencias de la Computación	1994		Obligatoria	Cuatrimestral	

2. Objetivos	
Señalar los objetivos expresados en términos de competencias a lograr por los alumnos y/o de actividades para las que capacita la formación impartida.	
Conocimiento y manejo de técnicas y conceptos corrientes de uso e implementación de sistemas operativos multiusuario/multitarea.	
3. Clasificación de la actividad curricular. Formación práctica y carga horaria.	
3.1 Clasificación de las actividades curriculares.
a) Localizar las actividades curriculares en el siguiente cuadro, teniendo en cuenta la pertenencia de sus contenidos a las áreas curriculares de Ciencias Básicas, Teoría de la Computación, Algoritmos y Lenguajes, Arquitectura, Sistemas operativos y Redes, Ingeniería de Software, Base de Datos y Sistemas de Información y Aspectos Profesionales y Sociales (Resolución ME Nº 786/09). Si una asignatura prevé el dictado de contenidos que no corresponden a ninguna de las seis áreas citadas, incluirla en “Otros contenidos”.
b) Cuando la actividad curricular incluye contenidos correspondientes a dos o más opciones de las presentadas por el cuadro, estimar la carga horaria asignada en cada caso. El resultado de la suma de las cargas horarias parciales debe coincidir con la carga horaria total de la asignatura.
c) Si la actividad curricular no incluye contenidos correspondientes a alguna de las opciones presentadas por el cuadro, dejar en blanco el casillero.
d) Las cargas horarias deben consignarse en horas reloj (no usar horas cátedra).

Áreas	
Carga horaria en horas reloj	

Ciencias Básicas	
    	

Teoría de la Computación	
    	

Algoritmos y Lenguajes	
    40	

Arquitectura, Sistemas Operativos y Redes	
    80	

Ingeniería de Software, Bases de Datos y Sistemas de información	
    	

Aspectos Profesionales y Sociales	
    	

Otros contenidos	
    	

Carga horaria total de la actividad currricular	
    120	

3.2 Indicar la carga horaria total dedicada a las distintas actividades de formación práctica que se describen en el Anexo III de la resolución ministerial. Las cargas horarias se deben indicar en horas reloj (no usar horas cátedra).
En el caso de que la actividad curricular no incluya alguno de estos tipos de formación práctica, dejar el casillero en blanco.
Formación práctica	

Formación experimental	
Resolución de problemas del mundo real	
Actividades de Proyecto y Diseño de Sistemas Informáticos	
Instancias supervisadas de formación en la práctica profesional	
Otras	
Total	

    	
    30	
    45	
    	
    	
75    	

3.3 Indicar la carga horaria semanal dedicada al dictado de la actividad curricular y a las actividades de formación práctica que en ella se desarrollan. Las cargas horarias se deben indicar en horas reloj (no usar horas cátedra).
Caga horaria semanal total 	
8    	

Carga horaria semanal dedicada a la formación práctica	
5    	

	
4.  Indicar si la actividad curricular se dicta en más de una cátedra	
Si/No		

Si la respuesta es afirmativa el programa brinda la posibilidad (a través de un navegador) de cargar los datos solicitados en los siguientes puntos de cada una de las distintas cátedras. Si la respuesta es negativa los datos que se solicitan a continuación deben cargarse una sola vez.	
Denominación de la cátedra	Cátedra 1		
5. Indicar si la cátedra se dicta en la Unidad Académica	
Si/No		

5.1. Si el dictado de la actividad curricular se realiza fuera de la Unidad Académica, completar los siguientes datos:	
Institución universitaria			
Unidad académica				
Domicilio de dictado				
		Número:				
Calle						
					
Localidad:			
Provincia:	Buenos Aires			
Teléfonos:				
6. Contenidos	
6.1 Sintetizar los contenidos incluidos en el programa analítico. Adjuntar en el anexo de carrera el programa analítico completo.	

1.Introd.Historia y evolución.Unix.Máquinas abstractas.
2.Procesos/programas.Primitivas.E/S.Pipes.Señales.Sockets.TCP/IP.Threads.POSIX Threads.Estados.Primitivas.Multitarea cooperativa/preemptiva.Políticas de scheduling.Sistemas de tiempo real.Rate Monotonic Scheduling.MuKernels.
3.Concurrencia.Regiones críticas, race conditions y exclusión mutua. Semáforos mutex/Dijkstra.Variables de condición.Monitores y canales. Rendezvous de una y dos vías.Sincronización.Problemas clásicos.Equivalencia de primitivas.Livelock/Deadlock.Inversión de prioridades.Algs. de Peterson y Lamport.
4.Memoria.Direcciones virtuales y reales.Carga por demanda. Realocación. Intercambio, segmentación y paginación.MMU y TLB.Política óptima. FIFO y Anomalía de Belady. Stack Property. LRU y derivados. Working set.Políticas locales y globales.Memoria compartida.
5.File sistems.Data/metadata.Discos.Interleaving.Reordenado de lects./escrs.Alg. del Ascensor y limitaciones.Ejemplos y evolución.	
7. Bibliografía	
7.1. Si la actividad curricular posee bibliografía específica complete los datos que se solicitan a continuación.	
	
Título	Autor(es)	Editorial	Año de edición	Ejemplares disponibles	

Operating System Concepts	Silberschatz, Galvin	Addison-Wesley	1994	0	

Operating Systems: Internals and Design Principles	Stallings	Prentice-Hall	2001	0	

Modern Operating Systems	Tanenbaum	Prentice-Hall	1992	0	

The Design of the UNIX Operating System	Bach	Prentice-Hall	1986	0	

The Design and Implementation of the 4.4 BSD UNIX Operating System	McKusick, Bostic, Karels, Quarterman	Addison-Wesley	1996	0	

Programming with POSIX Threads	Butenhof	Addison-Wesley	1997	0	

Concurrent Programming	Burns, Davies	Addison-Wesley	1993	0	

The Little Book of Semaphores	Downey	GNU Free Book	2005	0	

7.2. Si la actividad curricular no se dicta en la Unidad Académica indicar donde se encuentra disponible la bibliografía, señalando la denominación del lugar (Instituto, Facultad, Universidad) dirección, localidad y provincia.	
	
8. Descripción de la actividad curricular	
8.1. Describir las modalidades de enseñanza empleadas (teórica, actividades proyectuales, correcciones individuales y grupales, clases específicas, viajes de estudio, etc.).	
El dictado de la asignatura consta de clases teórico-prácticas y de laboratorio. En las clases teóricas se tratan los distintos aspectos conceptuales de los distintos módulos, Estas clases se complementan con prácticas acordes. Principalmente se trabaja en el modelado de distintos problemas.  En las clases de laboratorio, los alumnos implementan  sistemas para la resolución de distintos problemas del dominio, esto permite el refuerzo y aplicación de los conocimientos adquiridos. 	
8.2. Indicar los materiales didácticos disponibles para el desarrollo de las distintas actividades (incluir computadoras y programas utilizados).	
Apuntes y prácticas. Laboratorio de computadoras	
9. Evaluación	
Describir las formas de evaluación, requisitos de promoción y condiciones de aprobación de los alumnos (regulares y libres) fundamentando brevemente su elección.	
La evaluación de los alumnos se realiza en forma continua durante el desarrollo de las clases, siendo evaluado su desempeño durante la implementación de los diferentes prácticos. Los alumnos regulares aprueban la materia con la aprobación de un Trabajo Práctico final consistente en el desarrollo y/o implementación de módulos de un sistema operativo, y un exámen final.
A los alumnos libres se les pide un práctico extra y un examen final.	
10. Composición del equipo docente actual	
10.1. Responsable a cargo de la actividad curricular.	
Apellido y nombre	MACCHI Guido Arnaldo		
10.2. Profesores.	
	
Apellido y nombres	Grado académico máximo	Cargo docente	Situación	Dedicación en horas semanales al cargo	

	
					
RUIZ Esteban Nicolás	Grado	Profesor adjunto	Interino rentado	Entre 10 y 19 horas	

MACCHI Guido Arnaldo	Superior	Profesor asociado	Regular rentado	Entre 10 y 19 horas	

Cantidad total de profesores	2		
10.3. Auxiliares graduados.	
	
Apellido y nombres	Grado Académico Máximo	Cargo Docente	Dedicación en horas semanales al cargo	
PROTTI Duilio Javier	Grado	Ayudante graduado	Entre 10 y 19 horas	

				
GRINBLAT Guillermo Luis	Grado	Ayudante graduado	Entre 10 y 19 horas	

Cantidad total de auxiliares	2		
10.4. Indicar la cantidad de auxiliares no graduados y de otros docentes como profesores terciarios, técnicos, etc. agrupados según su dedicación y según su designación.	
	                                         Dedicación			
	   Menor o       igual a 9         horas	 Entre 10 y    19 horas	 Entre 20 y    29 horas	 Entre 30 y    39 horas	    Igual o      mayor a 40      horas	                         Total		
Auxiliares no graduados	0	0	0	0	0	0		
Otros	0	0	0	0	0	0		
 	
	                                           Designación	            		
	             Regulares	              Interinos	Contratados	        		
	   Rentados	Ad Honorem	   Rentados	Ad Honorem	  Rentados	      Total		
Auxiliares no graduados	0	0	0	0	0	0		
Otros	0	0	0	0	0	0		
	11. Alumnos	
		
11.1. Completar el siguiente cuadro con la cantidad total de alumnos que cursaron la actividad curricular en los últimos 8 años.	
	       2003	       2004	       2005	       2006		
	    C	    R	    C	    R	    C	    R	    C	    R		
Alumnos inscriptos	25	7	27	11	32	5	49	14		
Alumnos que aprobaron la cursada	14	7	20	9	25	4	41	12		
Cursantes promovidos sin E.F.	0	0	0	0	0	0	0	0		

	       2007	       2008	       2009	       2010		
	    C	    R	    C	    R	    C	    R	    C	    R		
Alumnos inscriptos	30	11	48	26	26	0	28	0		
Alumnos que aprobaron la cursada	24	9	39	20	23	0	23	0		
Cursantes promovidos sin E.F.	0	0	0	0	0	0	0	0		
"C": Alumnos cursantes por primera vez.
"R": Alumnos recursantes.		
	11.2. Si la actividad curricular es dictada para varias carreras y los alumnos de cada una de ellas están identificados completar el siguiente cuadro con la cantidad de alumnos que cursan la actividad curricular en los últimos 8 años.			
				
		2009	2010	
				
Denominación de la carrera	Plan de estudios	2003	2004	2005	2006	2007	2008			

11.3. Completar el siguiente cuadro con la cantidad total de alumnos involucrados en los exámenes finales en los últimos 8 años.	
	  2003	  2004	  2005	  2006	  2007	  2008	  2009	  2010		
Alumnos que rindieron E.F.	4	14	8	12	16	15	9	0		
Aprobados	4	14	8	12	16	15	9	0		
Desaprobados	0	0	0	0	0	0	0	0		
	11.4. Si la actividad curricular es dictada para varias carreras y los alumnos de cada una de ellas están identificados completar el siguiente cuadro con la cantidad de alumnos involucrados en los exámenes finales en los últimos 8 años.	

Denominación de la carrera	Plan de estudios	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	

12. Organización por comisiones	
12.1. Indicar si las actividades se organizan por comisiones	
Si/No		

En caso de haber habido comisiones en el último año indicar la cantidad de comisiones y la cantidad de alumnos por comisión. Si la actividad curricular se desarrolla en todos los cuatrimestres, trimestres o bimestres indicar el promedio.	
Cantidad de comisiones:	0		
Cantidad de alumnos por comisión:	0		
La siguiente autoevaluación supone al menos una reunión del equipo docente que garantice la participación, la libertad de opinión y la transcripción de eventuales diferencias.	
13. Analizar y evaluar la suficiencia y adecuación de los ámbitos donde se desarrolla la actividad: aulas, equipamiento didáctico, equipamiento informático, otros; y su disponibilidad para todos los alumnos.	
Como resultado de este análisis, se considera que la evaluación es positiva, dado que se cuenta con aulas adecuadas, equipadas con pizarrón, para las clases teóricas y prácticas. Asimismo, para las prácticas de laboratorio, se cuenta con  laboratorios con el equipamiento informático adecuado y suficiente. Pudiera mejorar este estado el poder contar con equipamiento para computación paralela y/o distribuida (cluster PVM, Beowulf o similar).	
14. Analizar los datos de inscripción y promoción de los alumnos. Explicar los datos destacados y enunciar causas probables.	

Los datos son satisfactorios. La matrícula promedio anual es entre 30 y 40 alumnos, de los cuales aproximadamente el 90% completan el cursado de la materia. El retraso en la aprobación se debe, en parte, a que la materia no es correlativa de otras posteriores. El requisito de aprobación es entregar prácticas que abordan la implementación de módulos de un SO (Nachos), seguido examenes teórico-prácticos. Lo anterior implica que el alumno debe dedicar un tiempo especial en el análisis e implementación del problema y  las técnicas adecuadas. Este proceso suele demandar más tiempo a un alumno que sólo un examen final, pero sus resultados son mejores. 
Consideramos que esta tarea es sumamente enriquecedora para el alumno y varios de estos trabajos han sido pre-sentados en congresos nacionales sobre el área.	
15. Analizar y evaluar la composición del equipo docente a cargo de la actividad para llevar adelante las funciones de docencia, investigación, extensión y vinculación inherentes a los cargos que han sido designados.	
El equipo docente se considera suficiente y técnicamente solvente para el desempeño de sus funciones y el logro de los objetivos de la materia.
 	
16. Describir las acciones, reuniones, comisiones en las que participa el equipo docente para trabajar sobre la articulación vertical y horizontal de los contenidos y la formación.	
El equipo docente realiza reuniones periódicas en las que se tratan distintas cuestiones que hacen al desarrollo y a la evolución de la asignatura, ya que es un área de constante renovación: selección/actualización de material, mejoramiento de la enseñanza mediante la aplicación de nuevas estrategias, preparación de trabajos prácticos, análisis de herramientas informáticas, entre otras. Esto es particularmente cierto en estos días, en que se están adecuando las prácticas a procesadores de 64 bits.	
	17. Otra información.	
		
Incluir toda otra información que se considere pertinente.