FICHA DE ACTIVIDADES CURRICULARES	
	
1. Datos generales de la actividad curricular	
	
1.1. Denominación de la actividad curricular tal como figura en la resolución de aprobación del plan de estudios.	
Comunicaciones (94)	
1.2. Indicar las carreras en cuyos planes de estudio se incluye la actividad curricular.	
	
Carrera	Plan de estudios	Orientación	Carácter	Duración del dictado	

Licenciatura en Ciencias de la Computación	1994		Obligatoria	Cuatrimestral	

2. Objetivos	
Señalar los objetivos expresados en términos de competencias a lograr por los alumnos y/o de actividades para las que capacita la formación impartida.	
Comprender, comparar y evaluar las características de distintos protocolos, medios físicos y equipamiento utilizados en redes de ordenadores.
Conceptos teórico-prácticos para configurar, administrar e instalar redes y servicios basados en la pila TCP/IP	
3. Clasificación de la actividad curricular. Formación práctica y carga horaria.	
 3.1 Clasificación de las actividades curriculares.
a) Localizar las actividades curriculares en el siguiente cuadro, teniendo en cuenta la pertenencia de sus contenidos a las áreas curriculares de Ciencias Básicas, Teoría de la Computación, Algoritmos y Lenguajes, Arquitectura, Sistemas operativos y Redes, Ingeniería de Software, Base de Datos y Sistemas de Información y Aspectos Profesionales y Sociales (Resolución ME Nº 786/09). Si una asignatura prevé el dictado de contenidos que no corresponden a ninguna de las seis áreas citadas, incluirla en “Otros contenidos”.
b) Cuando la actividad curricular incluye contenidos correspondientes a dos o más opciones de las presentadas por el cuadro, estimar la carga horaria asignada en cada caso. El resultado de la suma de las cargas horarias parciales debe coincidir con la carga horaria total de la asignatura.
c) Si la actividad curricular no incluye contenidos correspondientes a alguna de las opciones presentadas por el cuadro, dejar en blanco el casillero.
d) Las cargas horarias deben consignarse en horas reloj (no usar horas cátedra).

Áreas	
Carga horaria en horas reloj	

Ciencias Básicas	
    	

Teoría de la Computación	
    	

Algoritmos y Lenguajes	
    	

Arquitectura, Sistemas Operativos y Redes	
150	

Ingeniería de Software, Bases de Datos y Sistemas de información	
    	

Aspectos Profesionales y Sociales	
    	

Otros contenidos	
    	

Carga horaria total de la actividad currricular	
150    	

3.2 Indicar la carga horaria total dedicada a las distintas actividades de formación práctica que se describen en el Anexo III de la resolución ministerial. Las cargas horarias se deben indicar en horas reloj (no usar horas cátedra).
En el caso de que la actividad curricular no incluya alguno de estos tipos de formación práctica, dejar el casillero en blanco.

Formación práctica	

Formación experimental	
Resolución de problemas del mundo real	
Actividades de Proyecto y Diseño de Sistemas Informáticos	
Instancias supervisadas de formación en la práctica profesional	
Otras	
Total	

    	
    30	
    30	
    	
    	
60    	

3.3 Indicar la carga horaria semanal dedicada al dictado de la actividad curricular y a las actividades de formación práctica que en ella se desarrollan. Las cargas horarias se deben indicar en horas reloj (no usar horas cátedra).
Caga horaria semanal total 	
    10	

Carga horaria semanal dedicada a la formación práctica	
    4	

	
4.  Indicar si la actividad curricular se dicta en más de una cátedra	
Si/No		

Si la respuesta es afirmativa el programa brinda la posibilidad (a través de un navegador) de cargar los datos solicitados en los siguientes puntos de cada una de las distintas cátedras. Si la respuesta es negativa los datos que se solicitan a continuación deben cargarse una sola vez.	
Denominación de la cátedra	Cátedra 1		
5. Indicar si la cátedra se dicta en la Unidad Académica	
Si/No		

5.1. Si el dictado de la actividad curricular se realiza fuera de la Unidad Académica, completar los siguientes datos:	
Institución universitaria			
Unidad académica				
Domicilio de dictado		Número:				
Calle					
Localidad:			
Provincia:	Buenos Aires			
Teléfonos:				
6. Contenidos	

6.1 Sintetizar los contenidos incluidos en el programa analítico. Adjuntar en el anexo de carrera el programa analítico completo.	
Introducción. Redes MAN-WAN-LAN, Internet, redes inalámbricas. Los modelos de referencia OSI y TCP/IP.
Capa física. Conceptos teóricos: definición, análisis de Fourier, ancho de banda, teoremas de Nyquist y Shanon. Medios de transmisión guiados: coaxil, par trenzado, fibra óptica; no guiados: satélite, WLAN.
Capa de enlace. Sub-capa LLC. Protocolos de LLC: HDLC, PPP y Frame-Relay. Sub-capa MAC. La norma IEEE 802: introducción, 802.3 y Ethernet, 802.4 Token Bus, 802.5 Token Ring, 802.11 WLAN. 
Equipamiento de red: concentradores, convertidores de medios, puentes, switches.
Capa de red. IP, direccionamiento IP, ruteo y algoritmos de ruteo, ARP y RARP, ICMP y fragmentación, subredes, superredes, algoritmos de ruteo para subredes. Protocolos de arranque y autoconfiguración: BOOTP y DHCP.
Capa de transporte. Protocolos UDP y TCP. La máquina de estados TCP. Servidores proxy HTTP y NAT. 
Capa de aplicación. Aplicaciones cliente-servidor, uso de sockets, DNS. Correo electrónico.	
7. Bibliografía	
7.1. Si la actividad curricular posee bibliografía específica complete los datos que se solicitan a continuación.	
	
Título	Autor(es)	Editorial	Año de edición	Ejemplares disponibles	

	
					
Redes de Ordenadores (4º Edición)	Tanenbaum, A. S.	Pearson Education	2003	1	

Redes globales de información con Internet y TCP/IP (3º Ed.)	Comer, D. E	Prentice Hall	2000	1	

RFC2460, Internet Protocol, Version 6 (IPv6) Specification	S. Deering, R. Hinden	Network Working Group	1998	0	

 RFC2373, IP Version 6 Addressing Architecture	S. Deering, R. Hinden	Network Working Group	1998	0	

7.2. Si la actividad curricular no se dicta en la Unidad Académica indicar donde se encuentra disponible la bibliografía, señalando la denominación del lugar (Instituto, Facultad, Universidad) dirección, localidad y provincia.	
	
8. Descripción de la actividad curricular	
8.1. Describir las modalidades de enseñanza empleadas (teórica, actividades proyectuales, correcciones individuales y grupales, clases específicas, viajes de estudio, etc.).	
Las clases de la materia se imparten dentro del horario establecido en forma teórico práctica, donde los fundamentos teóricos de los distintos temas se introducen mediante explicaciones, exposiciones dialogadas, técnicas de estudio dirigido y a continuación dichos fundamentos se aplican a problemas reales mediante trabajos prácticos que se resuelven en forma  individual o grupal. Los mismos se presentan a los alumnos en guías.  A ello se suman las clases de consulta sobre cualquiera de los contenidos del programa de acuerdo con las necesidades y disponibilidades.	
8.2. Indicar los materiales didácticos disponibles para el desarrollo de las distintas actividades (incluir computadoras y programas utilizados).	
Software de análisis de protocolos de red: Wireshark (Ex-Ethereal).	
9. Evaluación	
Describir las formas de evaluación, requisitos de promoción y condiciones de aprobación de los alumnos (regulares y libres) fundamentando brevemente su elección.	
Para promover, el estudiante debe aprobar los dos parciales teórico-prácticos y un coloquio final integrador. Los alumnos que no completan los requisitos antes mencionados quedan en condición de libre y para aprobar la asignatura deberá rendir un examen final. El alumno que habiendo aprobado todos los parciales durante el cursado, no aprueba el coloquio final, queda en condición intermedia. Los alumnos que acceden a la condición intermedia pueden realizar el coloquio final en mesas de exámenes subsiguientes.	
10. Composición del equipo docente actual	
10.1. Responsable a cargo de la actividad curricular.	
Apellido y nombre	KOHAN Javier		
10.2. Profesores.	
	
Apellido y nombres	Grado académico máximo	Cargo docente	Situación	Dedicación en horas semanales al cargo	

	
					
BULACIO Pilar Estela	Doctor	Profesor adjunto	Interino rentado	Igual o mayor a 40 horas	

KOHAN Javier	Grado	Profesor adjunto	Regular rentado	Entre 10 y 19 horas	

Cantidad total de profesores	2		
10.3. Auxiliares graduados.	
	
Apellido y nombres	Grado Académico Máximo	Cargo Docente	Dedicación en horas semanales al cargo	
PROTTI Duilio Javier	Grado	Ayudante graduado	Entre 10 y 19 horas	

				
Cantidad total de auxiliares	1		
10.4. Indicar la cantidad de auxiliares no graduados y de otros docentes como profesores terciarios, técnicos, etc. agrupados según su dedicación y según su designación.	
	                                         Dedicación			
	   Menor o       igual a 9         horas	 Entre 10 y    19 horas	 Entre 20 y    29 horas	 Entre 30 y    39 horas	    Igual o      mayor a 40      horas	                         Total		
Auxiliares no graduados	0	0	0	0	0	0		
Otros	0	0	0	0	0	0		
 	
	                                           Designación	            		
	             Regulares	              Interinos	Contratados	        		
	   Rentados	Ad Honorem	   Rentados	Ad Honorem	  Rentados	      Total		
Auxiliares no graduados	0	0	0	0	0	0		
Otros	0	0	0	0	0	0		
	11. Alumnos	
		
11.1. Completar el siguiente cuadro con la cantidad total de alumnos que cursaron la actividad curricular en los últimos 8 años.	
	       2003	       2004	       2005	       2006		
	    C	    R	    C	    R	    C	    R	    C	    R		
Alumnos inscriptos	16	4	23	1	22	3	27	5		
Alumnos que aprobaron la cursada	16	0	22	0	24	0	32	0		

Cursantes promovidos sin E.F.	0	0	0	0	0	0	0	0		
	       2007	       2008	       2009	       2010		
	    C	    R	    C	    R	    C	    R	    C	    R		
Alumnos inscriptos	21	2	42	14	39	0	22	0		
Alumnos que aprobaron la cursada	22	0	15	0	15	0	0	0		
Cursantes promovidos sin E.F.	0	0	0	0	0	0	0	0		
"C": Alumnos cursantes por primera vez.
"R": Alumnos recursantes.		
	11.2. Si la actividad curricular es dictada para varias carreras y los alumnos de cada una de ellas están identificados completar el siguiente cuadro con la cantidad de alumnos que cursan la actividad curricular en los últimos 8 años.	

Denominación de la carrera	Plan de estudios	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	

11.3. Completar el siguiente cuadro con la cantidad total de alumnos involucrados en los exámenes finales en los últimos 8 años.	
	  2003	  2004	  2005	  2006	  2007	  2008	  2009	  2010		
Alumnos que rindieron E.F.	16	19	22	34	22	12	13	0		
Aprobados	16	17	21	25	21	10	10	0		
Desaprobados	0	2	1	9	1	2	3	0		
	11.4. Si la actividad curricular es dictada para varias carreras y los alumnos de cada una de ellas están identificados completar el siguiente cuadro con la cantidad de alumnos involucrados en los exámenes finales en los últimos 8 años.	

Denominación de la carrera	Plan de estudios	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	

12. Organización por comisiones	
12.1. Indicar si las actividades se organizan por comisiones	
Si/No		

En caso de haber habido comisiones en el último año indicar la cantidad de comisiones y la cantidad de alumnos por comisión. Si la actividad curricular se desarrolla en todos los cuatrimestres, trimestres o bimestres indicar el promedio.	
Cantidad de comisiones:	0		
Cantidad de alumnos por comisión:	0		
La siguiente autoevaluación supone al menos una reunión del equipo docente que garantice la participación, la libertad de opinión y la transcripción de eventuales diferencias.	
13. Analizar y evaluar la suficiencia y adecuación de los ámbitos donde se desarrolla la actividad: aulas, equipamiento didáctico, equipamiento informático, otros; y su disponibilidad para todos los alumnos.	
Para los requerimientos de la materia, la infraestructura es adecuada y suficiente.	
14. Analizar los datos de inscripción y promoción de los alumnos. Explicar los datos destacados y enunciar causas probables.	
Los datos son satisfactorios. La matrícula promedio anual es entre 20 y 30 y alumnos, de los cuales aproximadamente el 90% completan el cursado de la materia. El retraso en la aprobación se debe, en parte,	

a que la materia no es correlativa de otras posteriores. El requisito de aprobación es  un exámen final	
15. Analizar y evaluar la composición del equipo docente a cargo de la actividad para llevar adelante las funciones de docencia, investigación, extensión y vinculación inherentes a los cargos que han sido designados.	
Adecuada.	
16. Describir las acciones, reuniones, comisiones en las que participa el equipo docente para trabajar sobre la articulación vertical y horizontal de los contenidos y la formación.	
Reuniones quincenales de cátedra, reuniones periódicas a nivel escuela.	
	17. Otra información.	
		
Incluir toda otra información que se considere pertinente.